Manifestations au niveau individuel
- Processus dynamique d’apprentissage et de perfectionnement continus, maîtrise individuelle d’un Art (savoir-faire, expertise…) – voir développement personnel
- Pratique d’une discipline comportementale et relationnelle (en relation avec l’expertise), accord entre l’egosystème et l’écosystème. Cette pratique implique très fortement le dialogue.
- Contexte affectif fort (sensation d’appartenance, confiance…)
- Perception continuelle et globale du Tout, actualisation
- Règles explicites et implicites acceptées et pratiquées — voir contrat social
- Capacité d’agir et réagir suivant cette perception, en utilisant les degrés de liberté conférés par les règles de groupe
- Usage des standards et des normes (concepts, rituels, mesures, etc)
- Mémoire
- Une vision
- Une culture
Phénomènes globaux – au niveau du groupe
- Le groupe agit comme une entité homogène
- Principe d’émergence : l’entité résultante est « plus » que la somme de ses parties
- Adaptable à la complexité
- Atteinte probabiliste des objectifs (en opposition avec le modèle déterministe tel que recherché dans les structures verticalement contrôlées)
- Pourvu d’un système d’information (que l’on peut assimiler à un système nerveux, mais pas uniquement)
- Mémoire
- Phénomène holographique (le « tout » partout et nulle part) – voir Pribram, Wilber, Bohm
- Fabrication et circulation de standards et de normes
- Vision
- Culture
Propriétés dynamiques entre les niveaux individuel et collectif
- Boucle rétroactive? négative et boucle proactive positive : pas simplement pour stabiliser l’ensemble du système, mais permettant également la créativité pour évoluer en contexte complexe
- Flux d’information permanent entre les niveaux individuel et collectif
- Circularité à somme positive, fertilisation croisée
- Mécanique statistique générant une dynamique probabiliste (par opposition à déterministe)
- Effets vers niveaux inférieurs
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